滕州市教育资源公共服务平台

善润童心

法伴成长

2025年全市小学道德与法治优质课评比活动

在滕州市书院小学顺利举行

         为深化思政课改革创新，提升教师专业素养，滕州市小学道德与法治优质课评比活动于3月11日至21日顺利开展。本次活动由滕州市市教育和体育局教研室承办，全市26名优秀道德与法治教师齐聚一堂，以“善”为基，以“思”为引，共赴一场思想与实践的教育盛宴。

统筹部署   蓄势待发

3月11日，滕州市教育和体育局教研室小学部主任齐国艳在滕州市书院小学“性善书院”大讲堂主持召开预备会。会上，齐主任强调了活动的重要意义，要求参赛教师紧扣新课标理念，立足学生核心素养，设计兼具思想性、实践性与创新性的课堂。随后，教师们通过抽签确定讲课顺序，为比赛做好充分准备。

深耕课堂   各绽芳华

课 

3月18日至21日，26位参赛教师围绕“做聪明的消费者”“爱护地球，共同责任”“公共生活靠大家”“我在这里长大”等主题，结合滕州本土文化，以生动的案例、多样的教学手段（情境模拟、小组探究、角色扮演等），引导学生在体验中感悟，在思辨中成长。课堂上，学生们积极互动，展现了良好的道德素养与法治意识。

精准把脉   赋能成长

专家评课

          活动特别设置评委即时点评环节，由学科专家从教学设计、课堂互动、核心素养落实等维度进行针对性指导，既肯定 “大单元教学”“跨学科融合” 等创新实践，也为教师优化课堂细节提供专业建议。

聚焦素养   引领方向

来自滕州市第四实验小学的评委组组长张莹校长，代表评委组在道德与法治学科赛课总结中指出，本次赛课既展现了情境创设贴近生活、活动设计知行合一、作业体系分层创新及板书设计可视化等突出亮点，如 "小超市进课堂" 等生活化场景构建、地震逃生演练等实践活动设计、三级作业框架探索及 "购物车思维导图" 等结构化板书形式，同时也暴露了教材解读表层化、活动设计脱离实际、作业知行脱节及评价体系模糊等问题。

针对新课标要求，张校长强调要树立大单元教学理念，通过整合教学目标内容与活动设计实践性项目化学习，避免课程知识化倾向，同时提出深化教材研究、强化真实情境创设、提升作业生活价值及加强教师专业研修等改进策略，为学科核心素养落地指明了实践路径。

活动最后，齐主任回顾了本次优质课评选的全部历程，并对本次优质课提出了重要的指导性意见。齐主任详细地阐述了在教学过程中如何有效地实现道德与法治的素养目标。他通过具体的案例，向老师们展示了如何深入解读教材内容，并强调了从尊重学生认知规律的角度出发，进行教学组织的重要性。齐主任提倡采用项目化的大单元教学模式，强调任务驱动教学法的重要性，鼓励学生通过实践操作来学习，从而在实际操作中掌握知识，给道德与法治学科老师们指引了前进的方向。

本次评比活动不仅为教师提供了展示自我的平台，更通过“以赛促教、以评促研”的方式，推动了全市小学道德与法治学科教学水平的整体提升。未来，滕州市将继续深化思政课改革，以“善文化”为特色，打造更多有温度、有深度的思政课堂，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

END

识别上方二维码

关注滕州市书院小学微信公众号

第748期

图片|吴奇涵 卞华青

制作|王  笑

初审|张  莹

复审|张文国

终审|解洪涛