数启智慧画乾坤，书院学子绘未来
书院小学数学学科创新实践作业评比活动
（二）
为了持续拓展学生的校园体验，拓宽学习领域，并激发学生的创新精神与数学核心素养，我校精心设计了独具书院风格的“书·礼”课程体系。本着这一理念，我们以学生的兴趣为出发点，巧妙融合数学探索与美术创作，精心策划并实施了此次数学实践活动。通过跨学科的教学方法，将数学的逻辑美与美术的创意美相结合，鼓励学生走出传统的课堂，通过实际操作来探索数学的奥秘。
活动中学生利用课余时间，以个人、小组、或家庭为单位进行研究性学习，形成与美术、劳动和综合实践等学科相融合的纸质版数学日记、手抄报、研究报告、思维导图，也可以是调查问卷、购物清单，还可以是创新学具制作、活动视频、录像等等，然后在学校利用1课时的时间，进行班内展示、交流、评价、推广。
各年级特色作业展示
02
二年级作品“初探角的王国”
04
四年级作品“舞动起来的多彩角”
01
一年级荣誉角
03
三年级荣誉角
05
五年级荣誉角
活动小结
本学期数学特色作业规划
数学属于我校“书•礼”课程的“智课程”系列，分为基础性课程、拓展性课程。研究基础性课程、拓展性课程和研究性课程之间存在着紧密的联系和互补性。创新特色实践活动属于研究性课程“生活数学桥”暨玩转数学、炫动数学、魅力数学的月特色创新实践活动。
研究性课程是数学教育的最高层次，它注重培养学生的探究态度和能力，把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。研究性课程通常以学生从学习生活和社会生活中获得的各种问题为基本的学习载体，通过学生的自主研究，利用数学知识解决实际问题。通过项目设计、作品制作等方式，让学生在实践中体验数学的魅力，提高他们的数学素养和综合能力。
附：书院小学数学学科10月份创新实践活动安排
END
识别上方二维码
关注滕州市书院小学
第675期
图片|全体数学老师
制作|郝清
初审|孟丹
复审|孟丹
终审丨张文国
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
滕州市教育资源公共服务平台