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班主任培训

学沟通妙法

创家校新篇

      为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理艺术，书院小学于3月28日举办高年级班主任专题培训会。班主任们通过案例分析、互动研讨等形式，围绕家校沟通策略的议题展开了深度交流。

学校培训方案和计划

分享经验    共同成长

      王慧老师根据家校沟通主题，从家校关系，不同类型家长的沟通策略，家校联系方式等不同方面与老师们进行了经验分享。家长与教师共同承担着引导孩子健康成长的使命，二者在教育孩子的过程中目标一致。始终坚信，家长与教师之间并无身份或地位的差异，唯有通过相互信任与激励，方能营造出友好、愉悦且合作的良好氛围。因此，班主任应秉持真诚与平等的原则对待每一位家长，以赢得他们的信任。

记录此刻 留存培训精彩瞬间

     班主任老师们认真聆听，积极交流平时与家长们沟通交流的经验和方法，同时也提出了一些平时遇到的问题，老师们都一起努力共同克服难题，寻找解决办法。培训过程中，老师们手中的笔如同灵动的音符，在笔记本上谱写着知识的乐章。笔记本上的字迹或飘逸洒脱，或工整秀丽，记录的不仅是培训的内容，更是老师们对班主任工作的热爱和追求卓越的决心。在热烈的讨论环节过后，老师们又迅速拿起笔，将讨论得出的新思路、新方法补充到笔记中，为自己的工作储备能量 。

沉浸式聆听  共赴发言之约

凝聚共识  再启新篇

     最后，关主任对班主任老师提出了以下几点宝贵的建议：（一）持续学习，提升专业素养。（二）关爱学生，关注学生成长。（三）创新工作方法，提高工作效率。（四）加强团队合作，共享教育智慧。

     班主任工作既是一场温暖的修行，也是一次智慧的碰撞。每一位老师的经验都像一盏明灯，为我们照亮了育人路上的更多可能。教育没有标准答案，但正是这些倾注真心的实践与反思，让我们在平凡的岗位上创造出不平凡的价值。未来的日子里，愿我们继续以爱为底色，以责任为动力，做有温度的教育者——既能脚踏实地守护学生的成长，也能仰望星空追寻教育的诗意。期待我们能在今后的工作中携手同行，互相启迪，共同为孩子们的成长撑起一片晴空！

END

第753期

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滕州市书院小学

图片|高德敏

          编辑|高德敏  王  慧

          初审|李   娟  徐圆圆

复审|郑   义

终审|解洪涛